FIM認知項目：複雑な課題、簡単な課題の見分け方

日常生活動作（ADL）の指標にFIMと言うものがあり、その中の認知項目では複雑な課題が出来るか？簡単な課題すらできないか？っを判断する必要があります。

正直なんか漠然としていたよく分かるような、分からないような・・・？

そこでいつも私は自分に10歳くらい、イメージは小学校3年あたり、の子供がいると妄想して判断しています。実際は欠片もいません。

10歳の子供に例えば服薬管理や金銭管理を任せられますか？

おそらくたいていの人は無理！と答えるでしょう。何故なら複雑、難易度の高い課題だからです。

でもベッドにいてね、とかベッドから離れる時はベル（ナースコール）鳴らしてねという課題はどうでしょう。おそらく10歳くらいなら出来る簡単、難易度の低い課題です。

個人的にこの10歳くらいが肝心です。6歳とかの小学校低学年だと簡単な課題も難易度が上がります。でも小学校高学年くらいなら出来ると思います。なので10歳がキモです。

このように妄想すると案外複雑な課題・簡単な課題の見極め方は楽です。ご参考ください

以上です。

励みになりますので、よければ投票お願いします⇩⇩（どれでも大丈夫です）